PALESTRA: Massacre dos Trabalhadores de Eldorado de Carajás. Realizada no dia 17/04/20013.

         Palestra desenvolvida pelo educador de História de nossa Escola João Ademir Cancilier, (pesquisa da palestra feita no Site do MST)- Explanação do assunto para educandos de 6º anos à 8ª séries. Comentários dos educandos e educadores que participaram da mesma que foi de muita importância pois exclareceram algumas dúvidas sobre o assunto abordado. A palestra foi feita para os educandos matutino e vespertino.  Parabéns educador  João, demais educadores  e Direção da Escola "Eurico Pinz " pela iniciativa e que mais palestra dessa importância se repita por mais educadores de outras disciplinas.

M.P.T. & Parceria com a Escola Eurico Pinz

Segundo pesquisa feita pelos educandos de nossa escola o Brasil é dos primeiros a irradicar o Trabalho Infantil, sabe-se que na infância/adolencência temos algumas responsabilidade. Ainda podemos dizer que estaremos postamos mais resultado de nossa pesquisa e atividades desenvolvidas por educandos e educadores.
Contamos sempre com sua visita em nosso blog.

DISCIPLINA DE ARTE PROFª:IVONEIDE

PONTILIHISMO

 Movimento artístico onde a utilização de pontos agrupados e distantes compõem as imagens.

Nesta técnica o aluno além de por em prática sua criatividade na criação de desenhos, sabe-se essa atividade possibilita ao educando um melhor desempenho na coordenação motora, atenção e dedicação para que o resultado final seja satisfatório.

 PROFª:IVONEIDE

ALUNOS:8ºAno"A e B"

ENCONTRO DE ÁREA COM OS PROFESSORES DAS SALAS INFORMATIZADAS

Nos dias 13 e 18 de março aconteceram encontros com todos os professores/monitores das Salas Informatizadas das escolas da rede municipal.

No momento foram abordados os seguintes assuntos:

* Funcionamento e regras da Sala Informatizada
* Modelo de Plano de Aula
* Atribuições dos professores/monitores
* Funcionamento dos Telecentros
* Texto: como Montar o Laboratório
* Atualizações dos blogs das escolas

GEOGRAFIA EM FOCO...

CONTINENTE ASIÁTICO: ÁSIA

 

O continente asiático apresenta grande diversidade natural, econômica e cultural. Cada país tem suas particularidades, história, origem, religião e tradição de acordo com sua colonização ou ideologia.

Com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre esse continente que é o maior em extensão territorial, os alunos das 8ª séries A e B do período matutino além de estudos e pesquisas, desenvolveram atividades como: confecção de maquetes e robôs; atividades artísticas como: dança e música, entre outros...

É importante registrar aqui que para ocorrer a construção do conhecimento devemos estar dispostos a buscar, pesquisar, conhecer e interagir com as diversidades existentes em nosso planeta, principalmente no estudo da Geografia. O êxito deste trabalho foi devido ao empenho e criatividade dos alunos na realização de todas as atividades propostas.

Professora: Juliana Thibes Ribeiro Calais

Graduada em Licenciatura Plena em Geografia e Pós –Graduada em Ensino de História e Geografia
 

 

Semana da Pátria...

Todas as manhãs e tardes os alunos e professores estão fazendo homenagens a Pátria.

Brasil independente, um desafio que continua...

http://www.mundojovem.com.br/datas-comemorativas/semana-da-patria/brasil-independente-um-desafio-que-continua?dt=1 

 

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA EURICO PINZ

Aulas de Educação Física PROFESSORA ROSILENE SCHNEIDER 

(Especialista em Educação Física Escolar e Educação Especial)

Aulas de nutrição com alunos da 7ª série

No meio de tantas evidências médicas sobre os benefícios da alimentação e da prática de exercícios físicos, o melhor que você tem a fazer para o seu corpo é começar hoje mesmo se cuidando, mais por intermédio de uma alimentação saudável e rotina de exercícios físicos. Os lucros dessas atividades serão desfrutados pelo resto de sua vida!

A Pirâmide dos Alimentos

Esta pirâmide serve para ilustrar a proporção entre os grupos de alimentos que devemos consumir para termos uma alimentação completa e saudável. Cada grupo fornece vários nutrientes, mas nenhum grupo fornece todos os nutrientes necessários para sua saúde.

Dinâmicas

Dicas de Saúde – Qualidade de Vida

Aulas práticas de Atletismo 7º anos

O atletismo é um conjunto de esportes constituído por três modalidades: corrida, lançamentos e saltos. De modo geral, o atletismo é praticado em estádios, com exceção de algumas corridas de longa distância, praticadas em vias públicas ou no campo, como a maratona.

Arremesso de Peso

Lançamento de Dardo

100 metros rasos e 400 metros

Corrida com obstáculos

Salto triplo

Dia da Beleza...

Atividade práticas com materiais de higiene proposta no projeto SEM HIGIENE NÃO HÁ SAÚDE, desenvolvidas pelos alunos das Classe de Aceleração, com a coordenação das Professoras Rozani Beatriz  e Rosangela Strangisnki.

Mais um espetáculo...

O projeto SEM HIGIENE NÃO HÁ SAÚDE tem o objetivo de oportunizar ao educando situações por meio dos quais ele possa estabelecer relações entre o desenvolvimento de hábitos de higiene, mudanças de atitudes, organização do ambiente, integração com a família, escola, comunidade, colocando em prática esse aprendizado em seu cotidiano.

Este projeto se estende ao longo do ano letivo de 2012, sendo desenvolvido dentro de uma perspectiva interdisciplinar. Algumas das etapas já estão sendo cumpridas, como pesquisas sobre o assunto na Sala Informatizada, busca de informações no Posto de Saúde do bairro, produção de textos, atividades práticas com materiais de higiene, criação de materiais para divulgação, bem como uma oficina que aconteceu neste dia 16/08/2012, no período matutino e vespertino, abrangendo todos os alunos da escola.  Os assuntos abordados na mesma foram: Higiene corporal; Higiene dos cabelos; Higiene íntima; Higiene das roupas e calçados; Higiene dos dentes/Saúde Bucal; Higiene das mãos e pés e Higiene correta dos alimentos.

Cada série desenvolveu um tema acima citado, apresentado em forma de mini palestras por grupos de alunos, coordenadas pelas professoras Janaína Ortiz da disciplina de Ciências, Sirlei de Fatima Cruz dos Passos da Sala Informatizada e coordenadora Pedagógica Elisa Maciel de Almeida.

Perceptivamente houve o interesse, atenção e participação dos alunos de modo geral nas atividades desenvolvidas, bem como a interação dos professores.

Portanto, a partir do desenvolvimento dessas e outras atividades espera-se uma efetiva transformação nas atitudes e hábitos de higiene no cotidiano dos alunos e consequentemente família e comunidade.

Até o próximo capítulo...

URBANIZAÇÃO E INDUSTRIALIZAÇÃO

URBANIZAÇÃO E INDUSTRIALIZAÇÃO

A subordinação do campo à cidade é uma característica recente de nosso quadro sócio-econômico, que foi resultado do processo da industrialização das pequenas e grandes cidades. Mas a industrialização vai muito além do que a simples instalação de fábricas, é um processo em que a atividade industrial passa a exercer poder sobre a economia de uma sociedade, fazendo com que todas as outras atividades tais como: comércio, agricultura,transportes, pecuária, etc.. tornem-se subordinadas a ela.

Nesse sentindo, é importante analisarmos os pontos positivos da industrialização das cidades ( geração de renda para a cidade, geração de empregos,...) mas pensarmos no lado negativo ( Poluição atmosférica, poluição ambiental, ...).

Com esse estudo e trabalho desenvolvido os alunos conseguiram compreender melhor o meio em que vive , além de analisar e identificar os problemas de sua cidade, assim como a solução para esses problemas para fazer de sua cidade uma Cidade Ideal.

Professora: Juliana Thibes Ribeiro Calais

Graduada em Licenciatura Plena em Geografia e Pós –Graduada em Ensino de História e Geografia

 Alison Antunes - 7º ano "A"

Alison D. de Souza - 7º ano "A"

Thalia F. Moraes - 7º ano "B"